Aide-Soignant H/F - Univi Handicap

Notre association UNIVI handicap regroupe 19 structures dans le département de l'Oise. Elle a pour objectif d'assurer l'éducation, les soins spécialisés et l'insertion sociale d'enfants, d'adolescents et d'adultes handicapés mentaux. A ce jour, l'ensemble des établissements et services assurent 900 prises en charge de personnes handicapées mentales.

Dans le cadre de l'accompagnement de jeunes présentant une déficience intellectuelle et des troubles associés, notre Établissement Médico-Éducatif recrute un(e) aide-soignant(e) souhaitant s'investir dans une approche thérapeutique, éducative et relationnelle.

Sous la responsabilité du chef de service éducatif, et au sein d'une équipe pluridisciplinaire, vous contribuez au développement des capacités, au bien-être psychique et physique, à l'autonomie et à la qualité de vie des personnes accompagnées.

Missions :

• Concevoir, proposer et animer des activités à visée thérapeutique, éducative et de stimulation, en fonction des besoins et capacités des personnes accompagnées.
• Participer à l'élaboration et à la mise en oeuvre des projets personnalisés d'accompagnement.
• Favoriser le développement et le maintien des acquis, de l'autonomie et des habiletés sociales.
• Mettre en place des médiations thérapeutiques adaptées : activités sensorielles, corporelles, cognitives, relationnelles et d'expression.
• Accompagner les jeunes dans la gestion de leurs émotions et le développement de leurs compétences relationnelles.
• Participer à la prévention et à la gestion des troubles du comportement et des situations de crise.
• Adapter les activités et les modalités d'accompagnement aux particularités cognitives, psychiques, comportementales et sensorielles de chacun.
• Observer, analyser et transmettre les évolutions du comportement, de l'état psychique et de l'état somatique.
• Repérer les signes de souffrance psychique, de douleur ou de dégradation de l'état de santé.
• Participer à la prévention et à la gestion des urgences psychiques et somatiques, dans le respect des protocoles institutionnels.
• Contribuer à la dynamique institutionnelle et au travail de réflexion clinique en équipe pluridisciplinaire.
• Assurer des transmissions écrites et orales pertinentes permettant d'ajuster les accompagnements.

Compétences attendues :

• Bonne connaissance de la déficience intellectuelle et de ses manifestations.
• Connaissance des troubles du neurodéveloppement (TSA, troubles cognitifs et troubles associés).
• Connaissances cliniques en psychologie et psychopathologie.
• Compréhension des mécanismes émotionnels et comportementaux.
• Capacité à identifier les besoins et les capacités de la personne à travers l'observation clinique.
• Compétences dans la gestion des troubles du comportement et la prévention des situations de crise.
• Maîtrise des techniques de désescalade et de régulation émotionnelle.
• Capacité à concevoir et animer des activités thérapeutiques et éducatives adaptées.
• Connaissance des médiations thérapeutiques et des approches de stimulation sensorielle, cognitive et relationnelle.
• Capacité à favoriser l'autodétermination, la participation et le pouvoir d'agir des personnes accompagnées.
• Connaissance des outils de communication alternative et améliorée (CAA).
• Capacité à repérer les signes d'alerte somatiques et psychiques.
• Capacité à gérer les situations d'urgence psychique et somatique.
• Connaissance des protocoles de sécurité, de prévention et de gestion des risques.

Diplômes et expériences

• Diplôme d'État d'Aide-Soignant(e) (DEAS) exigé.
• Être titulaire de l'Attestation de Formation aux Gestes et Soins d'Urgence de niveau 2 (AFGSU 2) en cours de validité.
• Une expérience dans le secteur médico-social, particulièrement auprès de jeunes présentant une déficience intellectuelle, serait appréciée.
• Une expérience dans l'animation d'activités à médiation thérapeutique ou éducative constitue un atout.

Notre attente

Nous recherchons un(e) professionnel(le) capable de dépasser une approche traditionnelle du soin pour s'inscrire dans une véritable dynamique d'accompagnement thérapeutique et éducatif.

Le professionnel devra être force de proposition dans la mise en place d'activités adaptées, savoir mobiliser ses connaissances cliniques et contribuer activement à l'évolution des projets personnalisés, en plaçant la personne, ses potentialités et son développement au coeur de son intervention.

Vous souhaitez contribuer à un accompagnement individualisé, thérapeutique et porteur de sens ? Rejoignez notre équipe !

• Gestion du risque
• Autonomie
• Médiation
• Force de proposition