Musicien Intervenant en Milieu Scolaire Saxophone Clarinette Trombone et Percussions - Dumistes H/F - Etablissements publics de coopération intercommunale

4 postes à pourvoir - saxophone, clarinette, trombone
et percussions
Temps non-complet = 8h30 par semaine

Le conservatoire intercommunal Adam de La Halle est un service de la Communauté de communes des Pays d'Oise et d'Halatte qui compte un peu plus de 500 élèves. Il dispense un enseignement complet et diversifié en musique, danse et arts plastiques.

Titulaire du DUMI ou équivalent, vous intégrerez une équipe composée de 25 agents (professeurs et personnels administratifs) au sein de laquelle, à partir de votre expertise, vous assurerez l'enseignement de votre discipline au sein des classes d'Orchestres d'Oise et d'Halatte et de ses 120 élèves.

1. Interventions auprès d'élèves en écoles élémentaires et en collège en collaboration avec des professeurs de l'éducation nationale

- Intervention musicale et enseignement auprès des élèves en saxophone, clarinette, trombone et percussions
- Interventions musicales dans les classes d'orchestres d'Oise et d'Halatte de la CCPOH au sein d'une équipe de 4 musiciens intervenants
- Participer à des actions à destination des structures partenaires
- Accompagnement des pratiques artistiques

2. Élaboration et mise en oeuvre d'un projet pédagogique en adéquation avec les attendus de l'orchestre et le projet d'établissement du Conservatoire

- Concevoir et mettre en oeuvre du projet pédagogique et artistique des orchestres
Participation à l'organisation des actions inhérentes à la diffusion de l'action auprès de l'Education nationale
- Accompagnement des classes d'orchestres
- Créer du lien entre le projet du Conservatoire, les établissements scolaires et les familles

3. Participation aux réunions de concertation avec les autres professeurs du Conservatoire, la référente pédagogique du Conservatoire et la codirection de la Direction des Affaires Culturelles

- Force de propositions sur l'organisation et les propositions artistiques
- Aide à la formulation et réalisation des classes d'orchestres
- Maîtrise des enjeux liés à l'Education Artistique et Culturelle
- Travailler en équipe

Conditions d'exercice :
- Temps de travail : Temps non complet (8 heures 30 par semaine)
- Cadres d'emplois : assistants territoriaux d'enseignement artistique (Fonctionnaire ou Contractuel).

Savoirs
Titulaire du Dumi et/ou du grade d'ATEA
Connaissance du service public
Culture générale des disciplines et pratiques enseignées
Méthodes et techniques pédagogiques
Animation et régulation de groupe
Outils d'évaluations des activités
Fonctionnement d'un établissement d'enseignement artistique
Principes et mises en oeuvre d'un projet d'établissement


Savoir-faire
Transmettre techniquement des gestes artistiques
Susciter la curiosité de l'élève et développer sa culture artistique
Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques et d'interprétation
Coordonner ses programmes avec les enseignants de l'éducation nationale et avec le projet d'établissement du Conservatoire
Repérer, favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves
Conseiller et accompagner les élèves dans leur choix
Concevoir et planifier la mise en oeuvre de classes d'orchestres d'Oise et d'Halatte
Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets
Favoriser la venue des élèves des classes au Conservatoire


Savoir-être
Qualités d'écoute, de dialogue et d'ouverture
Être disponible envers l'équipe pédagogique, les élèves, les parents d'élèves et le personnel administratif
Avoir l'esprit d'équipe
Etre respectueux du fonctionnement administratif de l'établissement
Respecter un devoir de réserve et les obligations de discrétion et de confidentialité
Respect de la déontologie de l'enseignement et sens du service public
Autonomie dans la conduite des activités d'enseignement

• Méthodes pédagogiques
• Autonomie
• Force de proposition